明天你是否會想起

昨天你寫的日記

老師們都已想不起

猜不出問題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

……

這首《同桌的你》唱紅大江南北

令人回憶起求學的同伴

不過，淮北的高中生注意啦！

不久的將來

你們的同班、同桌

甚至固定座位的概念

將要逐漸淡化了哦！

為貫徹落實《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》（皖政〔2016〕84號），根據《安徽省教育廳關于統籌做好新高考新課程改革背景下普通高中學校教學管理工作的指導意見》（皖教基〔2017〕17號）文件精神，淮北市2018級普通高中高一新生將全面實行選課走班教學。

問題來了

什么是選課走班教學呢？

目前的固定班級教學模式

都是相同的一群學生

要一起走過三年

而走班制教學卻大不一樣！

走班制，指的是學生上課不再有固定的教室，每節課學生都需要去專門的課程教室上課，而不是老師來固定教室上課。類似于大學的上課模式。而且不再劃分文科、理科，學生可以根據自己興趣和學業特長，在語、數、外三科必考科目基礎之上，另外任選三科作為高考科目。

全市2017級高一學生

將先行模擬選課走班教學模式

為了確保改革順利實施

淮北市教育局發布

《關于做好普通高中學校模擬選課工作的通知》

▽

工作目標

通過模擬選課，探索建立有效的選課走班教學模式，測算開展教學和管理改革所需的師資、教學設施設備和信息平臺等教學資源需求，梳理存在問題，探求解決方案，為2018級高一年級選課走班奠定工作基礎。

模擬范圍

全市2017級高一新生

具體內容

1.自主選課。各校要充分保障學生選課權利，遵循“自主選課”原則，讓學生從物理、化學、生物、政治、歷史、地理6科中任選3門，組成“3（語數外）+3”模式。嚴禁各校實施調控手段、強行統一學生選考科目、統一設置選考科目、簡單組合分班。

2.編排課表。各校要根據學生選課情況，按照行政班+教學班雙模式排課，借助信息化手段，編排年級組課表和班級課表，并制定出滿足每一名學生選課需求的課程表。

3.編排教師。原則保持行政班語數外教師不變，6選3的任課教師，盡量在年級組學科教師中協調安排，統籌考慮富余教師和學科不足教師的安排，確保教學班能夠順利開展教學。

4.安排教室。各校要根據學生選課情況，模擬安排教室，按照教室的小型化、多樣化和專業化要求和有利于教學活動的開展、有利于學生綜合發展的原則，設置不同功能教室，最大程度地提高資源利用率。

5.完善制度。各校要建立與新教學模式下相適應的學生選課走班管理制度與教學管理制度，完善教室功能，滿足學生教學用品存放需求；探索信息化手段，做好學生上課考勤、巡課制度和動態教學評價機制。

工作要求

1.高度重視，精心組織。各縣區教育局和普通高中學校要高度重視模擬選課工作，真正樹立以學生為本的理念，充分尊重學生的選擇，切實把學生的全面發展和健康成長放在首位，積極推進選擇性教育，推動育人模式的轉變，為正式實施選課走班提供數據支持。

2.確保模擬數據真實。各校要切實保障此次模擬選課有關數據的真實性，包括模擬選課科目和選課人數情況、教室、師資及教學資源剛性需求等相關數據，切實保障對2018級新生正式實施選課走班具有指導意義。

3.完善師資設備等教學資源。各校要根據模擬選課的情況，測算師資和教學設備的需求，提前做好教室儲備，及早制定改造計劃，合理安排資金投入，完善教學設施設備，充分挖掘資源，解決新的教學模式下教學資源不足問題。

4.形成模擬報告。各縣區教育局要統籌考慮區域內普通高中新課程改革的實施方案，指導普通高中學校測算開展教學和管理改革所需的師資、教學設施設備和信息平臺等教學資源需求，形成模擬選課工作報告。工作報告請于2018年5月底前報到市教育局基教科。

其實這種以興趣為主導的走班制

讓學生根據興趣

選擇上課內容

可以讓學生多輻射

發展自己的興趣愛好

對于開闊思維有很大的益處！