對于有特殊教育需要學生的入學問題，蘇州市有何政策？

來源：蘇州市政府辦公室

一是優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的安置方式。各市、區(qū)教育行政部門應加快融合教育資源中心建設，就近安排適齡特殊教育需要兒童少年接受義務教育，并配備相關康復設備和專兼職特教教師。招收的特殊教育需要學生達到5人，學校應設置特教資源教室，并配備專職特教教師。

二是進入特教學校就讀。持有殘疾證的適齡特殊教育需要兒童少年不適于隨班就讀的，應到特教學校就讀。聽力殘障和視力殘障的兒童少年主要安置在市盲聾學校接受義務教育，其他障礙類型由各市、區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進入當地特殊教育學校接受義務教育。

三是實施送教上門。對于不能到學校就讀的重度適齡殘障兒童少年，由當地教育行政部門聯合民政、衛(wèi)健、殘聯統(tǒng)籌安排，通過提供送教進特教辦學點、送教上門或者遠程教育等方式實施義務教育，學生學籍建在當地特教學校，納入統(tǒng)一管理。